L'Enfant philosophe
CevvelaL'Enfant philosophe
Jana Mohr Lone · Sola Unitas · 2012
Résumé
L'Enfant philosophe (The Philosophical Child), écrit par Jana Mohr Lone, est un livre qui a le caractère d'un guide pour développer les capacités de pensée philosophique des enfants. Dans son livre, Lone raconte comment nous pouvons nourrir la curiosité et la capacité de questionnement innées des enfants et comment les encourager à penser et à questionner.
Les enfants et la pensée philosophique : Jana Mohr Lone soutient que les enfants sont en réalité des philosophes de naissance. En cherchant à comprendre le monde qui les entoure, les enfants posent sans cesse des questions, et ces questions ont souvent une nature philosophique. Lone souligne que ces questions philosophiques sont généralement négligées par les adultes ou pas prises assez au sérieux. Or prendre en compte ces questions des enfants et les encourager à penser influence positivement leur développement mental.
Les thèmes principaux du livre : dans le livre, Lone offre diverses méthodes et stratégies utilisables pour apprendre aux enfants à philosopher. Parmi ces méthodes figurent le fait de poser des questions ouvertes, de donner aux enfants l'occasion d'exprimer leurs propres pensées et de les guider de façon à les aider à développer leur réflexion.
Lone discute aussi de la façon dont les enfants peuvent utiliser la pensée philosophique dans la vie quotidienne et dont ce mode de pensée peut les aider à faire face aux diverses situations de leur vie. Le livre offre des conseils et des applications pratiques aux parents, aux enseignants et à quiconque travaille avec des enfants.
Les débats philosophiques et les enfants : un sujet important abordé dans le livre est la façon dont les débats philosophiques peuvent permettre aux enfants d'avoir confiance en eux, de développer leur capacité de pensée critique et de devenir des individus plus empathiques. Lone indique que les débats philosophiques sont un outil puissant qui permet aux enfants d'exprimer leurs propres vues, de comprendre les points de vue des autres et de défendre leurs idées.
Citations de Cevvela
“La philosophie est une discipline qui use de la force du raisonnement et d'arguments efficaces pour soutenir le développement de l'humanité.”
“Laisser aux enfants l'immense différence de savoir et d'expérience développe chez eux, tout comme chez nous, une compréhension du monde et de ce qui s'y trouve.”
“Le livre « Why », écrit par Lindsay Camp et illustré par Tony Ross, nous éclaire sur la valeur des questions et du questionnement. L'histoire est celle de Lily, qui demande « Pourquoi ? » à presque tout ce qui arrive. Son père tâche de répondre à toutes ses questions. Mais parfois, quand il est très fatigué ou occupé, il répond : « C'est comme ça, Lily, c'est tout. » Un jour, un grand vaisseau spatial se pose sur terre et des extraterrestres apparaissent. Ils disent que leur mission est de détruire cette planète. Tous prennent peur et personne ne peut rien dire, sauf Lily qui demande « Pourquoi ? ». Après quelques « Pourquoi ? » à la suite, les extraterrestres s'aperçoivent qu'ils ne savent pas pourquoi ils font cela et quittent les lieux. Les questions peuvent-elles donc sauver la planète ? Demander sans cesse « Pourquoi ? » peut parfois être très agaçant, mais ne rien demander est bien plus dangereux.”
“Avec la philosophie, vous saisissez la chance de penser toujours autrement que ce que vous pensiez. Car nos questions n'ont pas une seule réponse, mais bien des possibilités.”
“Les familles n'abordent pas les questions de leurs enfants comme des questions de nature à élargir les limites de la pensée philosophique. Quand elles ne prennent pas le sujet au sérieux, elles pensent que les enfants ne sont pas capables d'exploration philosophique. Les enfants peuvent-ils poser des questions philosophiques ? Que signifie penser philosophiquement ? Les enfants peuvent-ils penser ainsi ? Pourquoi devons-nous prendre ces questions en compte ? En parcourant l'histoire, on voit que les philosophes ou autres penseurs n'ont presque rien étudié sur l'apparition de la pensée philosophique dans l'enfance. La philosophie, contrairement aux mathématiques, à la littérature ou à la science, est une discipline que l'on juge plutôt convenir aux adultes. C'est du moins le cas en Amérique. Les gens qui n'ont jamais rencontré la philosophie avant de la suivre comme matière à l'école doivent faire un travail d'introduction pour connaître les grands philosophes. Mais ce travail d'introduction ne suffit pas à lui seul du point de vue du processus de recherche de sens que déterminent le questionnement et la pensée philosophique. C'est pourquoi les adultes étrangers à la philosophie tendent généralement à penser qu'elle est « trop difficile » et « trop abstraite » pour les enfants et que ceux-ci n'ont pas la capacité d'évaluer des sujets philosophiques. En définitive, ils négligent aisément les capacités de questionnement philosophique et de pensée profonde des enfants.”
Citations des lecteurs
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Commentaires des lecteurs
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L'Enfant philosophe offre une ressource formidable aux parents et aux éducateurs qui veulent développer les capacités de pensée et de questionnement des enfants. Jana Mohr Lone raconte de façon marquante le rôle plus riche de sens que la philosophie peut jouer dans la vie des enfants. Le livre montre comment nous pouvons préserver le sentiment de curiosité inné des enfants et comment cette curiosité peut contribuer à leur développement intellectuel.
Le livre a le caractère d'un guide approfondi, en particulier pour ceux qui veulent comprendre comment les enfants peuvent adopter la pensée philosophique. Les conseils pratiques et les exemples de la vie réelle que propose Lone sont l'un des points forts du livre.
Du point de vue des critiques, certains lecteurs pourront estimer que le livre est écrit dans une langue académique et que cela peut en rendre certains passages plus difficiles à comprendre. Mais les notions et les méthodes que propose Lone équilibrent ces difficultés et renforcent le message général du livre.